"Gloria" Diary 2004(3) / 글로리아 일기 2004(3)

아침부터 무더운 날이다. 합동 연습은 저녁때 사직라고 하는 예정이기 때문에 낮은 한가하다. 공영 풀에 외출해 시원한 환경를 쐬기로 했다. 풀에 외출했 김에 조금 헤엄칠 것이다고 헤엄치기 시작하고, 알아 차리고 2000m 헤엄쳐 버렸다. 기분이 상쾌한 피로감. 피로감? 저녁때부터 연습이 있음에도 불구하고 "피로감"은 좋지 않네요. 조금 운동하는 것이 지나쳤을까... 등이라고 생각이면서 오후 4시 반에 연습 회장에 도착했다.

실은 이 도착 시각은 조 것이 지나쳤다. 연습시 작시각은 원래는 오후6시였던 것이다. 나는 개시 시각을 1시간 잘못해 있었다. 거듭 생각하면 연습 전반은 포레의 레퀴엠이고, 나는 차례가 없어 한가한 괄다. 시간이 남는다.

"도리가 없다. 남은 시간은 여유만만 낮잠 자거나 연습 구경해 보낼 것이다."

그런데 뜻박의 일이 발생하고, 내 "낮잠 계획"은 붕괴 떠난 것이다.

연습 회장에 본 일이 없는 피아니스트가 있는다. 사정을 들으면, 연습 피아니스트인 사카모토(坂本光子,사카모토미쯔코)씨가, 다망하고 글로리아 활동으로 참가 불가능해졌던 것 같다. 오늘 있는 피아니스트는 오늘로부터 사카모토씨인 대리를 담당하는 사람이라고 한다. 조금 기다린다? 사카모토씨가 참가하지 않으면 포레의 레퀴엠에 오르간은 누가 담당하는 것이? 의논 결과, "나"라고 하는 것이 되었던 것 같다. 즉시 오늘의 연습부터 포레에게 참가하게 되었..."낮잠의 시간"은 소멸해 버렸다.(T_T)☆＼(--;)

이것이 "뜻박의 일"이다.(-_-;)

포레의 레퀴엠에 오르간을 담당했 첫연습, 당연히 결과는 나빴다. 다수 개그런데 출현하는 예상외의 화음 진행에 대응할 수 없다. 갑자기 오르간이라고 밖에의 악기가 전원 쉼표가 되어 깜짝 놀란다. 우왕좌왕 연속이다.

단, 포레의 레퀴엠은 매력적인 곡다. 나는 일단은 불참가를 결의했지만, "참가 가능하면 좋은"이라고 언제나 생각하고 있었다. 더욱 더, 오르간 파트의 서식을 조사하면, 바로크 음악의 "계속저음 / 통주저음"을 닮은 성격이 보인다. "계속저음 / 통주저음"에 어프로치할 때의 기술이 도움이 되는 것 같다. 이와 같은 이유로,돌연 내가 참가하는 것이 정해진 현재,나는 "불안"보다도 "기대"가 크다.

연습 후반은 뒤뤼플레. 나는 뒤뤼플레는 포레보다도 익숙해져 있을 것이지만, 악곡의 마무리되어 형편은 좋지 않다. 음표를 읽는 것은 나아가고 있는 것 같지만, 그 이상인 단계에 진척하고 있지 않다. 지휘자인 카타오카(片岡眞理,카타오카마코토) 선생님에게서도 제법 엄격한 주의가 나왔지만, 나도 현재의 상황은 좋다고는 생각하고 있지 않다. 지휘자에게서 지시를 기다리는 이전에, 가사와 악보를 읽는 것에서 이해할 수 있는 것이 많이 있을 것이다. 각자가 자신이 표현하고 싶은 음악 내용을 확립하는 것이 필요하고 생각한다. (이것은 물론 나에게도 필요한 것이다.)

여름의 더움 때문에 8월 1일 합창 합주 합동 연습 리포트를 잊었습니다.(바보) 용서해 주십시오.

오늘 행하는 연습은 포레만. 종래, 합동 연습은 "포레2시간 뒤뤼플레2시간" 라고 하는 내용에 하고 있었다. 2곡연주하기 때문에 이것은 당연하다. 그러나 "1곡에 집중할 수 없다" 라고 하는 감각이 존재한다. 오늘 행하는 연습 목적은 이것을 보충하는 것이었다. 실제, 지금까지 애매했던 "난관""문제점" 이 명료하게 되었던 바와 같은 생각이 든다. 의미가 있는 연습이었다.

그럼 "난관" 을 전부 본다. 난관 제1은 "Domine Jesu Christe" 제7마디 이후 알토와 테너의 사이에 전개되는 카논(canon).

이 부분, 테너는 어렵다. 음역은 알토와 대부분동 하다. 테너에 있어서는 비교적 높은 음역이다. 그런데 알토와 같은 음색이 요구된다. "pianissimo"나 "dolcissimo"라고 하는 나타냄 표도 테너의 이 음역에서는 간단하지 않은 나타냄 표이다. 게다가 아카펠라. 음정을 정확하게 유지하는 것도 대단하다. 이 부분 금후 행하는 연습에서도 큰 과제로서 남는 것 같다.

제2 "난관"은, "Agnus Dei" 제47마디 이후.

임시표가 착종 하고, 악보가 대단히 읽기 어렵다. 이 부분에는 엔하모닉(enharmonic, 이명 동음) 기보가 사용되어 있기 때문에 읽기 어려운 것이다.

화성 진행을 해석해 본다. 이 부분은 내림 가장조(As-dur, A♭ major)가 지배적인 조성이기 때문에, 4내림표인 조호를 붙여 별명 동음은 전부 내림계로 고쳐 쓴다.

조성은 내림 가장조와 내림 가단조를 왕래하고, 진성 반복 진행(眞性反復進行,chromatic sequence)을 포합하고 있다. 진성 반복 진행은 조바꿈을 동반하지만, 이 조바꿈도 대규모이지 않다. 예를 들면 제50마디는 몹시 원격조인 바와 같이 느끼지만 실제는 내림 가단조에 있는 나폴리 6도 화음이다. 진성 반복 진행은 제59마디에 종료하는 것도 안다.

이와 같이 복잡한 화음 진행을 조사하기 위해서는, 건반을 사용하는 것이 아주 유효하다. 건반(오르간) 주자인 나는 이 점에서 득봐 있을지도 모른다. 다만 오르간으로도 과제는 많다. 예를 들면 "Domine Jesu Christe" 제54마디 솔로등은 그런 대로 어렵다. 피아노나 쳄발로와 다르고, 손가락을 건반부터 떼어 놓을 때도 매우 신경을 사용한다. 방심하면,각음이 두절되고, 매끄럽게를 실현할 수 없는 것이다. 나는 아직 이것에 친해져 있지 않다.

이번은 뒤뤼플레만을 행하는 특별 연습이다.

뒤뤼플레를 합동 연습으로 행하는 것은 5주일만이다. 연습시 작직후는…전원 안곡을 잊어 버렸을까다고 생각하는 듯한 비참한 상황.

1시간 정도 연습한 다음 조금 쉬고 연습 재개. 아? 이번은 좋아졌다. 안곡을 생각해 내었든가?(^^;)

연습 종료후 지휘자인 가타오카 선생님이 말씀하신 것은...

"이 곡서는 그레고리오 성가를 소재로 사용하고 있습니다. 즉, 그레고리오 성가 소재는 이 곡고 다수 개소에 존재합니다. 지금의 여러분은 박자가 통하게 연주하는 수준까지 도달하고 있습니다만, 금후는 그레고리오 성가의 분위기를 파악해 표현하는 것이 과제입니다. 금후는 이것을 의식해 연습합시다"

나도 같은 생각이다. 이 과제를 실행하기위해는, 실제로 그레고리오 성가로 접촉할 필요가 있다. 내 "특별 번외편"은 단순한 도입에 지나치지 않다. 단원인 여러분은 아무쪼록 그레고리오 성가를 들어 주시고 싶다.

이번은 종곡 "In Paradisum"을 처음 연습했다. 이 종곡서는 오르간이 활약하기 때문에 이것을 기재하기로 한다. 종곡후반에 오르간은 이하의 가락을 연주한다.

이 선율이 그레고리오 성가 "In Paradisum" 후반

을 거의 완전히 사용하고 있는 것은 곧 안다. 이 가락은 이하로 나타내는 편성에 등장한다.

합창은 레퀴엠의 가사를 노래한다. 그러나 주요한 선율은 오르간 파트이다. 가사와 음악이 분리해 제시되는 구조이다. 합창과 관현악이 에테르와 같이 화음을 충만한다. 거기에 오르간이 가는 실과 같이 들어온다. 오르간은 "주역"처럼 다르다. 이것은 사 오고 있다. 침이 늘어집니다.(^^;)

오늘은 연주회 선전용 포스터와 등하며가 완성하고, 단원에게 배포되었다. 연주회 당일이 멀지 않은 것을 느낀다. 조금 긴장한다.

금년도 "글로리아" 연습은, 연주회 전날의 스테이지 리허설만(만큼, 수록)가 되었다. 악곡내용과 연주 내용을 향상시키기 위한 연습은 이미 전일정이 종료했다.

그런데, 내가 9월 이래 "글로리아 일기" 집필을 중지시키고 있었려면 이유가 있었다. 사실은, 금년도 "글로리아"는 연습 향상 형편이 아무리 해도 늦었다. 솔직히 말해서, 합창, 특히 여성이 마무리되어 형편은 한 시기 귀를 막고 싶어 과연 에서 만났다.

지휘자인 가타오카(片岡眞理, 가타오카마코토) 선생님에게서는,

"어떻게 합니까도 없다. 다시 한번, 다시 해 주십시오"

"평소, 전혀 연습하지 않아 합창 합주 합동 연습 만으로 끝내려고 하는사람이 대세 있는다"

라고 꾸중을 들었기도 했다. 제법 "비참"인 상황이었던 것이다.

연주회 당일이 가까운 시기에 이러한 것을 쓰면 단원의 "사기(士氣)"가 저하할 우려가 있었기 때문에, 쓰는 것을 앞둬 있었다고 하는 번역이다.

오래 전회와 전회 행해진 합동 연습으로, 이럭저럭 이 결점이 소멸했 것 같다. 전회 합동 연습으로 K선생님이 발하는 말은,

"훌륭하다"

"이제 만보탬입니다. 오늘은 이제 연습금집시다(^^;웃음)"

다고 하 말만. 용케도 어떻게 1개월약에 이 수준까지 도달한 것이다.

나도 오르간에 노래와 합주해 매우 기분 좋다. 이 상쾌함은, 이전 연습에서는 경험할 수 없었던 것이다.

사실은 가타오카 선생님은, 연주회를 직전에 앞뒀 우리들을 낙담 시킬 수 없기 위하여 위에 기재했던 바와 같은 것을 말씀하신 것은 아닌가 하는 의심함은 있다. 그러나, 우리들의 음악 내용이 향상한 것도 사실일 것이다. 내면을 한 "확신"을 닮은 것을 들고, 연주회에 향할 수 있는 것 같다.

저녁때부터, 연주회와 같은 스테이지에 리허설이 실시해졌다. 나는 직장에서 작업복에 직행이다(웃음^^;). 오르간의 전에 앉고 있는 나를 찾아내고, "오르간 보수 작업을 하고 있는 아저씨와 같다"와 놀리는 사람이 많이 있는다.

내가 연주하는 오르간도 연주회에서 사용하는 물건과 같은 악기이다. 역시 진짜의 파이프 오르간은 좋다. 음색을 작성하는 것이 즐겁다.

그러나 나는, 리허설에서는 템포나 박자가 대단히 뒤죽박죽이 되어 버렸다. 대실패이다. 평상시 경험하고 있지 않는 음색이나 음향에 어리둥절해 해 버린 것이 이유일지도 모른다.

익숙해지지 않는 환경이나 음향에 어리둥절해 했 것은 나만은 아닌 것 같다. 지휘자가 내는 지시가 전해져 음악에 반영되기 까지 얼마 안 되는 타임 래그(time lag)를 느낀다. 회장의 환경으로 탄의 드물고 끝난 사람이 적지 않은 것 같다.

내일 실시하는 직전 리허설은, 회장의 분위기로 말려들지 않는 자세를 확립하는 것이 과제이다. 이 상태로 오늘의 스테이지 리허설은 종료. 저렇게 피곤해졌다. 오늘은 빨리 자자. 지금, 몇 시?(폭발)